Сведения / Сведения о персональном составе руководящих, педагогических и медицинских работников ЦПМСС (Коллектив)

Директор - Карпова Светлана Валентиновна
Часы приема – среда 8.30-12.30
Телефон директора – (3439) 34-70-37
Электронный адрес – ZPMSS.K-UR@yandex.ru

Заместитель директора - Иванова Наталья Николаевна
Часы приема – среда 9.00-11.00
Контактный телефон – (3439) 34-79-35
Электронный адрес – ZPMSS.K-UR@yandex.ru

Информация о педагогических работниках, реализующих адаптированную основную образовательную программу дошкольного образования детей с задержкой психического развития

Сведения о персональном составе руководящих, педагогических работников ЦПМСС

В ЦПМСС педагогические работники не имеют ученых степеней и ученых званий.

№	Фамилия, имя, отчество	Должность	Уровень образования, какое учебное заведение окончил; специальность, квалификация	Общий стаж / стаж поспециальности	Квалификационная категория	Награды (БП-благодарственное письмо, ПГ-почетная грамота)
1	Карпова Светлана Валентиновна	Директор педагог-психолог	высшее образование ЛГОУ,1996 по специальности «Дошкольная педагогика и психология», присвоена квалификация «Преподаватель психологии и дошкольной педагогики. Методист дошкольного образования» УрГПУ,2013. Присвоена квалификация магистр по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» Профессиональная переподготовка в ООО «Автор» по программе «Клиническая психология и нейрореабилитация в системе образования», 2018 год. Удостоверяет право на выполнение нового вида профессиональной деятельности в сфере клинической психологии и нейрореабилитации в системе образования.	30/22	Соответствует занимаемой должности высшая	БП УО 2007, 2008, 2009 ПГ УО 2009, ПГ МОиПО СО(2013), ПГ УО 2013, БП УО 2014, БП УО 2016
2	Иванова Наталья Николаевна	Заместитель директора Учитель-дефектолог	высшее образование СГПИ ,1990 по специальности «Олигофренопедагогика и логопедия». Присвоена квалификация «Учитель-логопед вспомогательной школы, олигофренопедагог дошкольных учреждений. Профессиональная переподготовка в ООО «Автор» по программе «Клиническая психология и нейрореабилитация в системе образования», 2018 год. Удостоверяет право на выполнение нового вида профессиональной деятельности в сфере клинической психологии и нейрореабилитации в системе образования.	29/29	Соответствует занимаемой должности высшая	БП УО 2006, 2008, 2009 ПГ УО 2009, ПГ МОиПО СО(2012); БП УО 2013, ПГ Главы города Каменска-Уральского 2013, ПГ МОиН РФ 2014, Грамота УО 2018
3	Таскина Наталья Сергеевна	Учитель-дефектолог педагог-психолог	высшее образование ЛГОУ, 2003 присуждена квалификация «Педагог-психолог» по специальности «Психология». УрГПУ, 2005- профессиональная переподготовка по программе «Олигофренопедагогика». Профессиональная переподготовка в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Уральский государственный педагогический университет по дополнительной профессиональной программе «Теория и практика оказания услуг ранней помощи», 2018. Диплом предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере специального (дефектологического) образования.	16/16	высшая Первая категория	БП УО 2010
4	Горелик Анна Анатольевна	Учитель-логопед	высшее образование УрГПУ 2001, присуждена квалификация «Учитель-логопед» по специальности «Логопедия»	23/8	первая	БП УО 2013
5	Шлыкова Светлана Семеновна	Учитель-логопед	высшее образование СГПИ, 1986г по специальности «Олигофренопедагогика и логопедия». Присвоена квалификация «Учитель-логопед вспомогательной школы, олигофренопедагог дошкольных учреждений.	33/32	высшая	ПГ МОиПО СО 2002 БП ГОУ СПО «КУ пед.к-ж» 28.03.2008, 17.04.2008, ПГ ГОУ СПО «КУ пед.к-ж» 2008 БП УО 2008 ПГ ИРРО СО 2008 ПГ МО УО 2009 ПГ МинОиН РФ 2009 БП УО 2010
6	Кижаева Лариса Николаевна	Педагог-психолог	высшее образование Ленинградский государственный университет имени А.С.Пушкина, 2007 присуждена квалификация «Психолог. Преподаватель психологии» по специальности «Психология» Профессиональная переподготовка в ООО «Автор» по программе «Клиническая психология и нейрореабилитация в системе образования», 2018 год. Удостоверяет право на выполнение нового вида профессиональной деятельности в сфере клинической психологии и нейрореабилитации в системе образования.	31/19	первая	БП УО 2008, 2009, 2010, ПГ УО 2013
7	Чешкова Светлана Александровна	Воспитатель	среднее специальное образование Катайское педагогическое училище, 1998 по специальности «Дошкольное воспитание». Присвоена квалификация «Воспитатель детского сада» Профессиональная переподготовка в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Уральский государственный педагогический университет по дополнительной профессиональной программе «Теория и практика оказания услуг ранней помощи», 2018. Диплом предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере специального (дефектологического) образования.	39/39	высшая	ПГ МОСО 2005, ПГ МОиН РФ 2009, БП УО 2013, ПГ Главы города Каменска-Уральского 2013
8	Токарева Владимира Александровна	Учитель-логопед	высшее образование ФГОБУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт», 2012.Присуждена квалификация «Специальный психолог, учитель-логопед» по специальностям «Специальная психология», «Логопедия».	7/7	первая
9	Бабкина Ольга Вячеславовна	социальный педагог	высшее образование СГПИ, 1993 по специальности «Педагогика и психология (дошкольная). Присвоена квалификация «Методист по дошкольному воспитанию, преподаватель дошкольной педагогики и психологии» Профессиональная переподготовка в ООО «Автор» по программе «Тьюторское сопровождение образования детей-инвалидов и детей с ОВЗ», 2018. Удостоверяет право на выполнение нового вида профессиональной деятельности в сфере тьюторского сопровождения образования детей-инвалидов и детей с ОВЗ.	37	категория первая (1)	ПГ МОиПО СО(2010)
10	Белкина Галина михайловна	Педагог-психолог	высшее образование СГПИ, 1991 по специальности «Педагогика и психология (дошкольная)». Присвоена квалификация « Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию»	36/26	высшая	ПГ МОи ПО СО 1999, ПГ Главы города 2011, ПГ «Управления образования» 2013, БП Управления образования (2013,2014), БП ЦПМСС (2022)
11	Епифанцева Ольга Трофимовна	Педагог-психолог	высшее образование НОУ ВПО Университет Российской Академии Образования г. Москва, по специальности «Психология», квалификация «Психолог. Преподаватель психологии», 2008.	29/26	высшая	ПГ МОиПО СО 2013, Благодарность Главы города 2020, БП Управления образования 2022, БП ЦПМСС (2022)
12	Аузинь Станислава Валерьевна	Учитель-дефектолог	высшее образование «Уральский государственный педагогический университет», по специальности «Олигофренопедагогика». Присвоена квалификация «учитель-олигофренопедагог», 2014	5.5/5.5	Нет	БП ЦПМСС (2022)
13	Каширина Юлия Михайловна	Учитель-логопед	высшее образование УрГПУ 2001, присуждена квалификация «Учитель-логопед» по специальности «Логопедия»	30/28	Нет	БП ЦПМСС (2022)

Информация о повышении квалификации педагогических и руководящих работников ЦПМСС

№ п/п	Ф.И.О. слушателя	должность	Наименование ОП, сроки обучения, где обучался
1	Карпова Светлана Валентиновна	Директор	Организация выявления и сопровождения детей, склонных к суицидальному поведению», 24 часа, ГАОУ ДПО СО «ИРО» , 2018. «Организация деятельности психолого-медико-педагогических комиссий по осуществлению комплексного диагностического обследования несовершеннолетних и разработке рекомендаций, направленных на определение специальных условий обучения и воспитания для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья», 72 часа, 2018 год. Программа профессиональной переподготовки по программе «Клиническая психология и нейрорабилитация в системе образования», 250 часов, ООО «Автор», город Челябинск, 2018. «Организационные основы деятельности службы ранней помощи детям и семьям», 40 часов, 15.04.2019-19.04.2019. «Технологии углубленной оценки в программах ранней помощи детям и семьям», 40 часов, 27.05.2019-31.05.2019. «Построение и реализация индивидуальной программы ранней помощи», 40 часов, 17.06.2019-21.06.2019. «Специальные технологии в программах ранней помощи детям и семьям», 40 часов, с 16.09.2019 по 20.09.2019. Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства».
2	Иванова Наталья Николаевна	Заместитель директора	«Организация деятельности ПМПК по осуществлению комплексного диагностического обследования несовершеннолетних и разработке рекомендаций, направленных на определение специальных условий обучения и воспитания для детей-инвалидов и детей с ОВЗ», 72 часа, УрГПУ, 2018. Программа профессиональной переподготовки по программе «Клиническая психология и нейрорабилитация в системе образования», 250 часов, ООО «Автор», город Челябинск, 2018. «Организационные основы деятельности службы ранней помощи детям и семьям», 40 часов, 15.04.2019-19.04.2019. «Технологии углубленной оценки в программах ранней помощи детям и семьям», 40 часов, 27.05.2019-31.05.2019. «Построение и реализация индивидуальной программы ранней помощи», 40 часов, 17.06.2019-21.06.2019. «Специальные технологии в программах ранней помощи детям и семьям», 40 часов, с 16.09.2019 по 20.09.2019. Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства».
3	Таскина Наталья Сергеевна	учитель-дефектолог	«Организация деятельности психолого-медико-педагогических комиссий по осуществлению комплексного диагностического обследования несовершеннолетних и разработке рекомендаций, направленных на определение специальных условий обучения и воспитания для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья», 72 часа, 2018 год. «Теория и практика оказания услуг ранней помощи», профессиональная переподготовка, 250 часов, УрГПУ, 2018.
4	Горелик Анна Анатольевна	учитель-логопед	«Организация деятельности психолого-медико-педагогических комиссий по осуществлению комплексного диагностического обследования несовершеннолетних и разработке рекомендаций, направленных на определение специальных условий обучения и воспитания для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья», 72 часа, 2018 год. «Технология развития общения и речи у детей раннего возраста при оказании услуг ранней помощи» (72 ч.), ООО «Межрегиональный институт дополнительного образования», Саратов, 2018.
5	Шлыкова Светлана Семеновна	учитель-логопед	«Организация деятельности психолого-медико-педагогических комиссий по осуществлению комплексного диагностического обследования несовершеннолетних и разработке рекомендаций, направленных на определение специальных условий обучения и воспитания для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья», 72 часа, 2018 год.
6	Кижаева Лариса Николаевна	педагог-психолог	«Профилактика рискованного поведения и ВИЧ-инфекции среди подростков и молодежи Свердловской области «ЛадьЯ»,18 часов, Свердловский областной центр профилактики и борьбы со СПИД, 2018 год Программа профессиональной переподготовки по программе «Клиническая психология и нейрорабилитация в системе образования», 250 часов, ООО «Автор», город Челябинск, 2018.
7	Чешкова Светлана Александровна	воспитатель	«Теория и практика оказания услуг ранней помощи», профессиональная переподготовка, 250 часов, УрГПУ, 2018.
8	Токарева Владимира Александровна	учитель-логопед	«Социальная адаптация детей с тяжелыми нарушениями речи в ДОО», 16 часов, УрГПУ, 2018.
9	Бабкина Ольга Вячеславовна	социальный педагог	Программа профессиональной переподготовки по программе «Тьюторское сопровождение образования детей-инвалиов и детей с ОВЗ», 250 часов, ООО «Автор», город Челябинск, 2018.
10	Белкина Галина Михайловна	Педагог-психолог	Профилактика аддиктивного поведения несовершеннолетних, 16 часов, ГАОУ ДПО СО «ИРО», 2021
11	Епифанцева Ольга Трофимовна	Педагог-психолог	«Реализация услуг ранней помощи по развитию общения у детей до 3-х лет», 72 ч, УРГПУ, 2019 г. «Метафорические карты. Основные темы для тренингов на базе МАК», 72 часа Институт практической психологии О. Гаркавец, 2020 г. «Психолого-педагогическое консультирование родителей детей, получающих дошкольное образование в форме семейного образования», 32 ч., ГАОУ ДПО СО «ИРО», 2022 год.
12	Каширина Юлия Михайловна	Учитель-логопед	«Основы обеспечения информационной безопасности детей», 22часа, Единый урок, 2020 год; «Практика онлайн обучения в современных условиях», 16 часов, АНО ДПО «ОЦ Каменный город», 2020 г.; «Интерактивные технологии в речевом развитии детей дошкольного возраста», 40 часов, НТФ ИРО, 2022г.
13	Аузинь Станислава Валерьевна	Учитель-дефектолог	«Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в школе: психолого-педагогические, содержательные и методические аспекты», в объёме 100 часов, ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» (2022 г.) «Интерактивные технологии в речевом развитии детей дошкольного возраста», обучение с использованием ДОТ, в объёме 40 часов, ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» (2022 г.)